Η Τεχνητή Νοημοσύνη βρίσκεται ήδη στη ζωή των παιδιών μας.
Το ερώτημα επομένως ίσως δεν είναι αν πρέπει να τη χρησιμοποιούν. Είναι πώς θα μάθουν να τη χρησιμοποιούν χωρίς να σταματήσουν να σκέφτονται.
Το Παγκόσμιο Οικονομικό Φόρουμ (World Economic Forum) τοποθετεί το AI και τα big data στην κορυφή των ταχύτερα αναπτυσσόμενων τεχνολογικών δεξιοτήτων. Αλλά στην ίδια έκθεση, η αναλυτική σκέψη παραμένει η σημαντικότερη βασική δεξιότητα για τους εργοδότες, ενώ ανεβαίνουν επίσης η δημιουργικότητα, η προσαρμοστικότητα και η περιέργεια.
Αυτό έχει ιδιαίτερη σημασία.
Γιατί σε λίγα χρόνια, το να μπορεί κάποιος να ζητήσει από ένα AI να γράψει ένα κείμενο, να δημιουργήσει μια εικόνα ή να βρει πληροφορίες πιθανόν δεν θα αποτελεί ιδιαίτερο πλεονέκτημα. Θα μπορούν να το κάνουν σχεδόν όλοι.
Η πραγματική διαφορά θα είναι αλλού: Ποιος μπορεί να κάνει την καλή ερώτηση; Ποιος καταλαβαίνει ότι μια απάντηση μπορεί να είναι λάθος; Ποιος έχει αρκετή γνώση για να την ελέγξει; Ποιος μπορεί να μετατρέψει μια τεχνολογία σε μια δική του ιδέα;
Το Παγκόσμιο Οικονομικό Φόρουμ επισημαίνει ότι: «Η αναλυτική σκέψη παραμένει η κορυφαία βασική δεξιότητα για τους εργοδότες.»
Ένας διαφορετικός τρόπος να μιλάμε στα παιδιά για το AI
Όταν το παιδί ζητά μια απάντηση από AI, μπορούμε να ρωτήσουμε: «Εσύ τι πίστευες πριν το ρωτήσεις;»
Μετά: «Πώς ξέρουμε ότι αυτή η απάντηση είναι σωστή;» ή «Μπορούμε να βρούμε δεύτερη πηγή;»
Και, αντί να χρησιμοποιούμε την τεχνολογία μόνο για να κάνουμε κάτι ευκολότερα, μπορούμε να τη χρησιμοποιούμε για να δημιουργούμε: μια ιστορία, ένα video, μία παρουσίαση, ένα project, μια λύση σε ένα πραγματικό πρόβλημα.
Χρειάζεται επίσης από νωρίς μια απλή αρχή: προσωπικά στοιχεία, φωτογραφίες, διευθύνσεις, σχολείο ή ιδιωτικές πληροφορίες δεν μοιράζονται αβίαστα με ψηφιακές υπηρεσίες.
Το μεγάλο στοίχημα λοιπόν δεν είναι να μεγαλώσουμε παιδιά που ξέρουν να χρησιμοποιούν AI.
Είναι να μεγαλώσουμε παιδιά που συνεχίζουν να σκέφτονται όταν το AI είναι δίπλα τους.
Tomorrow Me Labs: Μία σκέψη για το αύριο:
Δεν μπορούμε να γνωρίζουμε ακριβώς τον κόσμο στον οποίο θα μεγαλώσουν τα παιδιά μας. Μπορούμε όμως να τους δώσουμε περισσότερες ευκαιρίες να ανακαλύπτουν, να σκέφτονται, να δημιουργούν και να πιστεύουν ότι μπορούν.
